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(人教版)三年级语文上册第三单元测试卷

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人教版三年级语文上册第三单元测试卷

班级 姓名 分数

一、看拼音,写词语。(6)

jiā jié yī rán xī wàng bō luó mò fáng yī shang

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列多音字组词。(3)

舍:shě( ) 坊:fāng( ) 奔:bēn( )

shè( ) fáng( ) bèn( )

三、比一比,再组词。(4)

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

四、按要求查字典。(9)

查带点的字音序查字法部首查字法
再查几画
五、写出下列词语的近义词。(6)

依然( ) 刚强( ) 希望( )

似乎( ) 继续( ) 灵活( )

六、在括号里填上表示颜色的词语。(6)

( )的叶子 ( )的菊花 ( )的梨

( )的天空 ( )的苹果 ( )的一串红

七、把下列词语补充完整。(6)

五彩( ) 大惊失( ) 千呼万( )

垂头( ) 翩翩飞( ) 四处( )

八、选词填空。(4)

可爱 欢乐

1.树上的那只翠鸟真( )!

居然 果然

2.昨天,天气预报说今天有雨,今天上午( )下起雨来。

观察 观看

3.小华留心( )蜜蜂是怎样认路回家的。

继续 陆续

4.放学了,同学们( )回家了。

九、把下列句子补充完整。(6)

1.童年的时候,我们这些孩子,最大的_________就是做_________,放_________

2.秋天的果园____________________________________

3.秋天的雨,带给大地的是_________,带给小朋友的是_________

十、用序号把下面的句子排列成一段通顺的话,并回答问题。(7)

( )秋天,柿子熟了,颜色红红的,像一个个小灯笼挂满了树枝。

( )我家的院子里有一棵很大的柿子树。

( )夏天,花谢了,结出绿色的柿子。

( )我和爸爸一起高兴地摘柿子。

( )春天,它醒了,长出了绿叶,开出了一朵朵花。

这段话是按_________顺序写的,主要写柿子树_________的过程。

十一、阅读短文,完成练习。(23)

(一)

我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵着 拉着)线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就(凌 淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞 飞翔)着,我们(快活 愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

1.给这段话拟一个恰当的题目:________________ (2)

2.把括号内不恰当的词语用“\”画去。(2)

3.用“ ”画出风筝越飞越高的样子。(1)

4.用“越……越……”造句。(2)

________________________________________________________________________

5.这段话的主要内容是什么?(2)

________________________________________________________________________

(二)

你瞧,果园里那一大片栗树,金黄色的叶子,秋风一吹,像无数金黄色的蝴蝶打着卷儿,从树上飘落下来,投入了大地的怀抱,远远望去就像铺上了金黄色的大地毯。栗子树上结满了棕褐色的果子,像一个个小刺球挂在树上,炫耀自己。有的昂着头,有的裂开了笑脸。风一吹,红褐色、圆滚滚的栗子沙沙地跌落下来。有的农民叔叔爬到树上去打栗子,有的姑娘忙着在地上捡栗子,到处是一派繁忙的丰收景象。

栗树林左边是橘子园。虽然已是秋天了,可是橘子树的叶子却依然郁郁葱葱,那黄澄澄的橘子像小灯笼似的挂满了枝头,有的高昂着头;有的两三个挤在一起,仿佛在说悄悄话;有的躲在绿叶中,像一个个羞答答的少女……秋风徐徐,满树沉甸甸的橘娃娃竞玩起“碰碰车”的游戏来,阵阵橘香,沁(qìn)人心脾,让人垂涎欲滴。

栗树林的右边是一片豆子地。豆荚胀鼓鼓的,太阳一晒,豆荚便“劈里啪啦”摇铃般地响,那晶莹的豆宝宝便从豆荚中欢快地蹦出来。

1.用“||”把第1自然段分为三层。(15)

2.给短文拟定一个恰当的题目:__________________ (1)

3.用“——”画出一个比喻句,用_________比喻_________(15)

4.找出描写栗子动作的词语五个。(25)

________________________________________________________________________

5.找出五个描写颜色的词语。(25)

________________________________________________________________________

6.果园里,先描写_________,再描写_________,最后描写_________,是按照_________ 顺序来写的。(2)

7.橘子挂在树上,有的_________,有的_________,有的_________,还有的竟玩起_________的游戏来。这是描写橘子的__________________(3)

十二、作文。(20)

用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语,写一篇描写秋天景色的作文,题目自拟,要求内容具体,语句通顺。

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